segunda-feira, 18 de agosto de 2008

Sobre as fichas e as ponderações estabelecidas pela tutela


"Não teremos certamente um sistema que reconheça o mérito, que diagnostique as fragilidades, que ajude a perspectivar rumos. Teremos, sim, um sistema com elevada probabilidade de viciar os resultados - por um lado, porque aos docentes são dados incentivos negativos; por outro, porque aos avaliadores é exigida uma tarefa megalómana"

Artigo de Maria Helena Ramalho no site da Educare (Junho de 2008)

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