Depois da trapalhada dos números e dos discursos acerca dos exames nacionais, agora é outro dos pilares da encenação de rigor do Ministério da Educação que está a ruir. A OCDE, que também foi instrumentalizada no discurso do Ministério com o objectivo de colocá-la a sancionar as suas políticas, vem agora “considerar que o actual modelo causa focos de tensão e deve funcionar como futura base de trabalho” segundo a TSF.
E, mais uma vez, a Ministra tenta tapar o sol com a peneira agora dizendo que é apenas “um contributo técnico para a melhoria do modelo de avaliação”. O tipo de contributos que ela recusou até agora e que mais parece ser uma crítica que compromete ainda mais o modelo esburaco de avaliação que se tenta impor às escolas.
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