"Em suma, o actual modelo de avaliação que o Ministério da Educação pretende implementar, para além de ser burocrático, ineficaz, ineficiente, injusto, prejudicial ao ensino e às aprendizagens e contribuir para a intranquilidade nas relações interpessoais, é um modelo não-avaliante que não tem a dignidade que a classe profissional com mais responsabilidades na construção do futuro cultural, intelectual, científico e humano do país merece."
Pelo exposto, [os professores] decidem suspender a sua participação neste processo de avaliação.
Escola Secundária Vitorino Nemésio,
Lisboa, 12 de Novembro de 2008
Esta moção foi aprovada com duas abstenções.
Vê o documento
Pelo exposto, [os professores] decidem suspender a sua participação neste processo de avaliação.
Escola Secundária Vitorino Nemésio,
Lisboa, 12 de Novembro de 2008
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